27 stycznia Olimpia i Jagoda wcieliły się w rolę nauczycielek. Dziewczęta podjęły się realizacji bardzo trudnego tematu jakim jest wspólne spożywanie posiłków.
Uczniowie zostali podzieleni na trzy grupy. Każda z grup pochyliła się nad innym aspektem tematu. Grupa pierwsza zastanawiała się nad tym co daje Nam wspólne spożywanie posiłków w domu z rodziną, grupa druga omawiała wspólne spożywanie posiłków z rodziną w restauracji natomiast grupa trzecia analizowała wspólne spożywanie posiłków z kolegami na szkolnej stołówce.
Pierwsze zadanie polegało na stworzeniu mapy mentalnej, gdzie uczniowie w grupach zastanawiali się Nad tym jak zachować się podczas spożywania posiłków: w domu, w restauracji i szkolnej stołówce. Po czym nastąpiło omówienie rezultatów prac grupowych.
Następnie uczniowie metodą burzy mózgów wspólnie odpowiadali na pytanie: CO NAM DAJE WSPÓLNE SPOŻYWANIE POKARMÓW?
W trzecim zadaniu uczniowie musieli prawidłowo ułożyć sztućce i talerze podczas nakrywania do stołu.
Czwarte, a zarazem ostanie zadanie było iście aktorskie, uczniowie w grupach prezentowali scenki, w których mieli za zadanie pokazać nieprawidłowe i prawidłowe zachowania podczas spożywania posiłków w domu, restauracji oraz na stołówce szkolnej.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz